高三教师座谈会现场

      省骨干教师、副校长何日生主持“文科数学高考复习对策”讲座

　　 中国·新田网4月21日讯（通讯员　彭利林） 2010年是我省实施新课程的第一届高考，面对竞争日趋激烈的高考，新田一中始终把高三教育教学工作摆在各项工作的首位，充分调动一切积极因素，不断优化高考工作的管理。

　　一是推行校级领导“五个一”工作。加强以高三教学工作为重点的校级领导督查制度，即校领导每周听1节课，每周参加1次集体备课论课，每周找一位教师谈话，每周检查一位教师的备课作业，与一位年轻教师师徒结队，深入到教学第一线。

　　二是制定行政人员跟班制。所有的行政人员都安排跟班（其他毕业会考年级同样安排人员）督查，实行推门听课，检查课任教师教学常规，查备课、查作业批改、查资料的使用，参与分析学情、考情，全面了解高三教育教学动态。

　　三是召开各种座谈会。通过召开全体高三教师会、高三班主任会、备课组长会，多层次综合会诊，探寻对策，不断提高复习质量和效益；通过召开优秀生、边缘生、潜能生会议，针对学生的不同情况，进行动员指导。各班根据平时成绩把学生分成几个层次，学校统一安排，利用一定的时间，对不同层次的学生进行分层辅导培训，在全校聘请有经验的教师进行高考系列讲座。

　　四是加强心理疏导。充分发挥学校心理咨询室的作用，全天安排心理咨询老师值班，学生随时可以咨询。班主任和课任教师也随时加强心理的疏导，特别关注性格内向、举止反常的学生的状况。班上还举行“释放压力，笑迎高考”心理疏导活动。