近日，县一中斥资10余万元装修一新的3间高标准集体备课室正式启用，使用多媒体投影式无纸化办公，提高了备课活动的品位和效率。

　　长期以来，学科教师在教学过程中大都是各自为阵，单打独斗，缺乏团队合作，不能凝聚力量形成合力。鉴于此，近年来，一中出台了《集体备课论课制度》和《集体备课论课补充规定》，要求备课活动分年级进行，每一个学科每周利用半天的时间进行集体备课论课，定时间、定地点、定内容、定中心发言人，研究新课标、研究新教材、研究新考纲、研究学生、研究学法，统一内容，统一教学进度，统一重点难点，统一资料。及时反馈在教学中发现的问题，共同研讨，找到合理的解决办法。每次集体备课论课都要形成成果，资源共享，教师再进行二次备课。学校组织专人进行督查，每年评选优秀备课组和优秀备课组长。

　　几年来，该校集体备课论课形成了良好的氛围，通过集体备课论课，加强集体学习，形成集体智慧，以此弥补个体的不足，最大限度地实现教育的合力，促进团队进步，提升教学质量。在实践中不断改进和加强，并加大投入，逐步改善办公条件，取得较好的效果。