“四个阶段”促运行 “五个保障” 促落实  “六个标准” 促提高

     县教育局高起点抓学习型党组织建设

县教育局为积极推动教育系统学习型党组织活动的深入开展，结

合自身特点，“四个阶段”促运行 、“五个保障”促落实 、“六个标准”促提高,确保活动有条不紊顺利进行。

   一、“四个阶段”促运行.第一阶段为准备阶段。第二阶段为宣传发动阶段。第三阶段为组织学习阶段。一是开展系列学习教育活动：组织支委成员带头学习3次以上。领导干部带头完成学习任务、带头撰写2篇以上学习心得、带头深入基层学校走访调研2次。二是开展学习型党支部创建：开展支部党建结对共建活动；开展各专业各学科培训活动；开展3次参观学习活动；开展庆国庆系列文体竞赛活动；组织在城党员教师进行送课下乡活动。三是争当学习型党员（一名党员一面旗帜）：开展读书竞赛活动；撰写心得体会4篇，研讨论文一篇以上。第四阶段为总结评比阶段。总结经验、树立典型；评选学习型党员，一名党员，一面旗帜。

   二、“五个保障”促落实. 一是加强领导。为确保建设学习型活动正常进行和有效开展，成立由局长任顾问、党组书记任组长的建设学习型党组织领导小组，负责教育系统的活动安排、指导协调、督促等工作。要求广大党员干部职工积极参与此项活动，使创建工作上下一致，共同提高，务求实效，努力避免形式主义。二是摆正关系。采取定期开展学习主题实践等措施，带动每个党员都积极行动起来，主动参与进来，把学习作为提高自己的动力源泉，把学习作为优化组织的不竭资源，切实形成建设学习型党组织的行为合力和整体推力。正确处理好创建学习型党组织与提高教育教学质量、思想政治工作各方面的关系，把创建工作作为基础工程来抓，使其成为其他各项工作健康发展的原动力。三是认真筹划。按照学习型党组织的标准，认真策划创建工作。建立健全学习台帐，制定学习保障措施，做到有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果等措施。结合创建活动的实际，精心筹建

作者：何新瑞

编辑：王雨松